Adolescentes em Conflito com a Lei: Desbravando uma Unidade Socioeducativa

Abstract

Este artigo é fruto de um trabalho de campo, pesquisa qualitativa de observação participante e entrevista semiestruturada com os profissionais que atuam em um terreno pouco explorado, as Unidades Socioeducativas de Semiliberdade que recebem adolescentes em conflito com a lei. A partir da pesquisa de campo pude perceber que apesar das mesmas se constituírem legalmente como lugares de “ressocialização” para os jovens, a passagem dos mesmos neste espaço parece contribuir para manutenção dos mecanismos de rotulação, estigmatização e sujeição criminal. Neste sentido procuro citar referenciais teóricos e os confrontar ao contexto fático apreendido por meio dos métodos de abordagem. Desse exercício constato que direito e práxis nem sempre caminham juntos e que as instituições que deveriam efetivar direitos, por vezes os viola.